Tablo 1. Program Eğitim Amaçlarının Kurum, Fakülte ve Bölüm Misyonu ile Uyumu
Tablo 2. TYÇÇ- Program Eğitim Amaçları (PEA) İlişkisi
TYYÇ:Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi
Tablo 3. TYÇÇ Temel Alanı Yeterlilikleri -Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ) İlişkisi
TYYÇ:Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi
Tablo 4. İKTİSAT BÖLÜMÜ MÜFREDATI İLE PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI/PROGRAM EĞİTİM AMAÇLARI İLİŞKİSİ
|
Program Eğitim Amaçları (PEA)
|
Kurum Misyonu | Fakülte Misyonu | Bölüm Misyonu |
| PEA1. Özel sektör, kamu ve akademide analitik düşünebilen, sürdürülebilir kalkınma hedeflerine duyarlı, etik değerleri benimsemiş mezunlar yetiştirmek | X | X | X |
| PEA2. Yerel, Ulusal, Bölgesel, ve uluslararası düzeyde rekabet edebilecek bilgi ve becerilere sahip, yenilikçi ve girişimcilik ruhuyla hareket eden mezunlar yetiştirmek. | X | X | X |
| PEA3. Veriye dayalı analiz yapabilen ve dijital ekonomiye uyum sağlayabilen mezunlar yetiştirmek. | X | X | |
| PEA4. Mikro ve makro düzeyde iktisadi olayları çok boyutlu analiz edebilen ve disiplinlerarası yaklaşımlara açık bireyler yetiştirmek | X | ||
| PEA5. Üniversitede edindiği birikimi bulunduğu toplumun kültürel ve tarihsel yapısı ile ilişkilendirebilmek ve toplumun farklı katmanlarına ileten mezunlar yetiştirmek. | X | X | X |
Tablo 2. TYÇÇ- Program Eğitim Amaçları (PEA) İlişkisi
| TYYÇ 6. DÜZEY (LİSANS EĞİTİMİ) YETERLİLİKLERİ | PEA 1 | PEA 2 | PEA 3 | PEA 4 | PEA 5 | |
| BİLGİ (Kurumsal-olgusal) |
1-Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma. | X | X | X | X | |
| BECERİLER (Bilişsel uygulamalı) |
1- Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. | X | X | |||
| 2-Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme. | X | X | X | |||
| YETKİNLİKLER (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği) | 1-Alanı ile ilgili ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. | X | X | X | X | X |
| 2-Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme | X | X | ||||
| 3-Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme. | X | X | X | |||
| YETKİNLİKLER (Öğrenme Yetkinliği) | 1-Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme. | X | X | X | X | X |
| 2-Öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme. | X | X | ||||
| 3-Yaşamboyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirebilme. | X | X | X | |||
| YETKİNLİKLER (İletişim ve Sosyal Yetkinlik) |
1-Alanı ile ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları ilgilendirebilme;düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilme | X | X | X | ||
| 2-Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme. | X | X | ||||
| 3-Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinlikler düzenleyebilme ve bunları uygulayabilme. | X | X | X | |||
| 4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme | X | |||||
| 5-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme. | X | X | ||||
| YETKİNLİKLER (Alana Özgü Yetkinlik) |
1-Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun hareket etme. | X | X | |||
| 2- Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite kültürü ve kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. | X | X | ||||
Tablo 3. TYÇÇ Temel Alanı Yeterlilikleri -Program Öğrenme Çıktıları (PÖÇ) İlişkisi
| TYÇÇ TEMEL ALANI YETERLİLİKLERİ | PÖÇ 1 | PÖÇ 2 | PÖÇ 3 | PÖÇ 4 | PÖÇ 5 | PÖÇ 6 | PÖÇ 7 | PÖÇ 8 | PÖÇ 9 | PÖÇ 10 | PÖÇ 11 | |
| BİLGİ (Kurumsal-olgusal) |
1-Alanında ileri düzeyde bilgilere sahiptir. | X | X | X | X | X | X | |||||
| BECERİLER (Bilişsel uygulamalı) |
1-Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir. | X | X | |||||||||
| 2-Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir. | X | X | X | X | X | |||||||
| YETKİNLİKLER (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği) | 1-Alana ilişkin konularda araştırma ve çalışma yapar. | X | X | X | X | |||||||
| 2-Proje yürütücüsü ya da katılımcısı olarak proje hedeflerine uygun sorumluluk alır. | X | X | X | |||||||||
| 3-Örgüt/Kurum için amaç ve hedef belirler. | X | X | ||||||||||
| YETKİNLİKLER (Öğrenme Yetkinliği) | 1-Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. | X | X | X | X | |||||||
| 2-Öğrenme gereksiniminin sürekliliğini kavradığını gösterir. | X | X | X | X | ||||||||
| YETKİNLİKLER (İletişim ve Sosyal Yetkinlik) |
1-Alanı ile ilgili edindiği bilgi ve beceriler düzeyindeki düşüncelerini ve önerilerini ilgililere yazılı ve sözlü olarak aktarır. | X | X | X | ||||||||
| 2-Mesleki alanda paydaşlarla etkili iletişim kurar. | X | X | X | X | ||||||||
| 3-Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | X | X | X | |||||||||
| 4-Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | X | |||||||||||
| YETKİNLİKLER (Alana Özgü Yetkinlik) |
1-Örgüt/Kurum, iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranır. | X | ||||||||||
| 2-Örgütün/Kurumun paydaşlarıyla ilişkilerini analiz eder ve etkin biçimde yürütür. | X | X | X | |||||||||
| 3-Yenilikleri teşvik edebilme becerisine sahiptir. | X | X | ||||||||||
| 4-Örgüte/kuruma ilişkin eleştirel düşünür. | X | X | X | |||||||||
| 5-Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. | X | |||||||||||
Tablo 4. İKTİSAT BÖLÜMÜ MÜFREDATI İLE PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI/PROGRAM EĞİTİM AMAÇLARI İLİŞKİSİ
| Dersin Kodu | Ders | Z/S | PÖÇ1 | PÖÇ2 | PÖÇ3 | PÖÇ4 | PÖÇ5 | PÖÇ6 | PÖÇ7 | PÖÇ8 | PÖÇ9 | PÖÇ10 | PÖÇ11 | PEA1 | PEA2 | PEA3 | PEA4 | PEA5 |
| Temel Alan Dersleri | ||||||||||||||||||
| İKT101 | İktisada Giriş - I | Z | 5 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| İKT102 | İktisada Giriş - II | Z | 5 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| İKT108 | İktisat Tarihi | Z | 5 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 |
| İKT205 | İstatistik-I | Z | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 3 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 |
| İKT207 | Matematiksel İktisat | Z | 3 | 5 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 3 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 |
| İKT201 | Mikro İktisat I | Z | 5 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 2 |
| İKT203 | Makro İktisat I | Z | 5 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 2 |
| İKT206 | İstatistik-II | Z | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 3 | 3 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 |
| İKT208 | Sosyal Bilimlerde Araştırma Teknikleri | Z | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 5 |
| İKT202 | Mikro İktisat II | Z | 5 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 2 |
| İKT204 | Makro İktisat II | Z | 5 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 2 |
| İKT301 | Uluslararası İktisat I | Z | 5 | 5 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 5 | 3 |
| İKT303 | Ekonometri I | Z | 5 | 4 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 1 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 |
| İKT305 | Para Teorisi | Z | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 5 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 |
| İKT302 | Uluslararası İktisat II | Z | 5 | 5 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 1 | 5 | 3 |
| İKT304 | Ekonometri II | Z | 5 | 4 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 1 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 |
| İKT306 | Para Politikası | Z | 1 | 4 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 |
| İKT401 | İktisadi Büyüme | Z | 5 | 5 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| İKT402 | İktisadi Kalkınma | Z | 5 | 5 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| İKT404 | Mikro İktisat Politikası | Z | 2 | 5 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| Uzmanlık Alan Dersleri | ||||||||||||||||||
| İKT103 | Matematik - I | Z | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 0 |
| İKT105 | Genel Muhasebe | Z | 5 | 0 | 3 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | 1 | 1 | 0 |
| İKT107 | İşletme Bilimine Giriş | Z | 5 | 1 | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 |
| İKT104 | Matematik - II | Z | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 0 |
| İKT110 | Hukukun Temel Kavramları | Z | 5 | 0 | 2 | 1 | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| İKT209 | Borçlar Hukuku | Z | 5 | 0 | 2 | 1 | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| İKT210 | Ticaret Hukuku | Z | 5 | 0 | 2 | 1 | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| İKT307 | Çalışma Ekonomisi | S | 4 | 3 | 1 | 5 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 | 0 | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 |
| İKT309 | Kent Ekonomisi | S | 4 | 3 | 1 | 5 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 | 0 | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 |
| İKT311 | Türk Vergi Sistemi | S | 1 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 0 | 4 | 0 | 0 |
| İKT313 | Endüstri Ekonomisi | S | 3 | 3 | 4 | 5 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3 | 0 | 4 | 5 | 4 | 3 | 0 |
| İKT315 | Maliyet Muhasebesi | S | 5 | 0 | 3 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | 1 | 1 | 0 |
| İKT317 | Turizm Ekonomisi | S | 2 | 2 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 |
| İKT319 | Sağlık Ekonomisi | S | 2 | 3 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 5 | 3 |
| İKT321 | Çevre ve Doğal Kaynaklar Ekonomisi | S | 5 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 4 | 0 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| İKT308 | Politik İktisat | S | 3 | 4 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 |
| İKT310 | Tarım Ekonomisi | S | 4 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | 3 | 0 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| İKT312 | Bölgesel İktisat | S | 4 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | 3 | 0 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 |
| İKT314 | Maliye Politikası | S | ||||||||||||||||
| İKT316 | Bilgisayarlı Muhasebe | S | 5 | 0 | 3 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | 1 | 1 | 0 |
| İKT318 | Anayasa Hukuku | S | 5 | 0 | 2 | 1 | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| İKT320 | Ulaştırma Ekonomisi | S | 3 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 2 | 2 |
| İKT322 | Eğitim Ekonomisi | S | 5 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| İKT324 | Spor Ekonomisi | S | 5 | 5 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| İKT405 | Oyun Teorisi | S | 5 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 |
| İKT407 | Osmanlı İktisat Tarihi | S | 5 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 |
| İKT409 | Girişimcilik | S | 5 | 1 | 3 | 3 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 |
| İKT411 | İcra İflas Hukuku | S | 5 | 0 | 2 | 1 | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| İKT413 | Uygulamalı Ekonometri | S | 5 | 4 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 1 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 |
| İKT415 | Makroekonomik Göstergeler Analizi | S | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 5 | 4 | 0 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 |
| İKT417 | Zaman Serileri Analizi | S | 5 | 4 | 0 | 3 | 0 | 4 | 0 | 1 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 |
| İKT419 | Türkiye Ekonomisi | S | 3 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 5 | 0 | 4 | 4 | 2 | 5 | 4 |
| İKT406 | Dünya Ekonomisi | S | 3 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 |
| İKT410 | Refah İktisadı | S | 5 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| İKT412 | İktisadi Planlama | S | ||||||||||||||||
| İKT414 | Girdi-Çıktı Analizi | S | 3 | 3 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 2 |
| İKT416 | Orta Asya ve Kafkasya Ekonomisi | S | 3 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 |
| İKT418 | Davranışsal İktisat | S | 5 | 4 | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| İKT420 | Finansal İktisat | S | 5 | 4 | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| Yetkinlik Tamamlayıcı Dersler | ||||||||||||||||||
| İKT109 | Temel Bilgi Teknolojileri | Z | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 |
| ATA-101.2 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | Z | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| TRKÇ-101.2 | Türk Dili | Z | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| YAB-101.2 | Yabancı Dil 1 | Z | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 |
| ATA-102.2 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II | Z | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| TRKÇ-102.2 | Türk Dili | Z | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| YAB-102.2 | Yabancı Dil II | Z | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 |
| İKT106 | Uygarlık Tarihi | Z | 5 | 4 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 |
| İKT211 | Mesleki Yabancı Dil I | Z | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 |
| İKT212 | Mesleki Yabancı Dil II | Z | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 |
| OSD001 | Üniversite Ortak Seçmeli Ders Havuzu-I | S | ||||||||||||||||
| OSD001 | Üniversite Ortak Seçmeli Ders Havuzu-I | S | ||||||||||||||||
| İKT403 | Dönem Ödevi/Staj | Z | ||||||||||||||||
| İKT408 | Siyaset Bilimi | S | 3 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 4 |
| GNÇ | Gönüllülük Çalışmaları | S | ||||||||||||||||
| KRY-999 | KARİYER PLANLAMA | S | ||||||||||||||||